Orkesterimusiikki rakentamassa nuorten identiteettiä, yhteenkuuluvuutta ja hyvinvointia

Julkaistu 07.04.2026

Kuopion kaupunginorkesteri räätälöi konserttisisältöjä nuorille

Nuoret ja orkesterimusiikki. Liittyvätkö nämä asiat toisiinsa yhtään mitenkään ja jos liittyvät, niin miten?

Mitä nuoret tekevät? Ainakin katsovat lyhyitä Tiktok-videoita, pelaavat videopelejä, katsovat elokuvia ja hengailevat kavereiden kanssa. Ja mitä kuullaan usein videoiden, pelien ja elokuvien taustalla sekä myös yhteisen ajanvieton taustalla? Tietysti musiikkia, joka yllättävän usein on orkesterimusiikkia.

Kuopion kaupunginorkesteri on Itä-Suomen suurin sinfoniaorkesteri, joka huomioi ohjelmistosuunnittelussaan kaikenikäiset. Musiikkipolulla Kuopion ja Siilinjärven 7. luokkien oppilaat vierailevat Kuopion kaupunginorkesterin luona Kuopion Musiikkikeskuksessa. Musiikkipolku kuuluu Kuopion kaupungin Kulttuuripolkuun ja on osa Kuopion perusopetuksen tavoitteellista kulttuurikasvatussuunnitelmaa.

Musiikkipolulla käynnistetään sinfoniakone ja kuullaan, mihin kaikkeen Kuopion kaupunginorkesterin kaltainen sinfoniaorkesteri taipuu. Orkesteri esittää hittisävelmiä, jotka ovat tuttuja eri yhteyksistä: mm. elokuvista, TV-sarjoista, mainoksista, näyttämöteoksista ja konserttilavoilta. 7. luokkalaisten Musiikkipolkuvierailuun liittyy kouluille suunnattu oheismateriaali, jossa esitellään orkesteria, sen soittimia ja kapellimestarin työtä. Tehtävien avulla oppilaita ohjataan aktiiviseen musiikinkuunteluun.

Syksyllä 2017 Kuopion kaupunginorkesteri pääsi mukaan myös Suomen Kulttuurirahaston rahoittamaan, valtakunnalliseen Taidetestaajat-ohjelmaan ja kutsui pohjoissavolaisia 8-luokkalaisia testaamaan, miltä taide tuntuu. Orkesteri kutsuttiin Taidetestaajat-toimintaan myös kaikille seuraaville kausille, joita on kertynyt jo yhteensä yhdeksän.

Kuopion kaupunginorkesteri on tarjonnut Kuopion Musiikkikeskuksessa 8. luokkalaisille Taidetestaajille erilaisia konserttisisältöjä, joihin on liittynyt joka kaudella etkotehtäviä sekä heti konserttien jälkeen toteutetut Taidetestaajien jatkot. Vierailunsa jälkeen 8. luokkalaiset ovat lähettäneet sovelluksen kautta vierailusta omat arvionsa, joita on hyödynnetty toiminnan kehittämisessä nuorille.

Nuoria kulttuurin ja musiikin äärelle tuovien toimintamuotojen rahoitus vaakalaudalla

Kuopion kaupungin kulttuuri- ja liikuntapolkuja lähdettiin aikanaan rakentamaan silloisten koulutuspalveluiden, vapaa-aikapalveluiden ja kulttuuripalveluiden kesken niin, että rahoitus on yhteinen ja jokainen toimiala osallistuu kustannuksiin. Kulttuuripolut sovittiin rahoitettavaksi siten, että kuljetukset kustannetaan perusopetuksen budjetista ja kulttuuri- ja taidesisältöjen tuottaminen ja koordinointi kulttuurin budjetista. Malli toimi vuoteen 2024 saakka, jolloin perusopetus luopui koulupäivän aikaisista retkikuljetuksista osana talouden tasapainotusohjelmaa. Kuljetukset kulttuurikohteisiin rahoitettiin vuonna 2025 kaupungin yhteisöpalveluiden hallinnoimasta lasten ja nuorten rahastosta ja omasta budjetista. Vuosina 2026-28 kuljetukset maksetaan yhteisöpalveluille myönnetyistä lasten ja nuorten toimintaan suunnatuista perintövaroista. Vuoden 2028 jälkeen Kulttuuripolkujen ja myös Musiikkipolun toteuttaminen on vaakalaudalla kuljetusrahojen puuttuessa.

Lukuvuoden 2026–27 jälkeen Taidetestaajat-ohjelmaa tällä hetkellä rahoittavat yksityiset säätiöt Suomen Kulttuurirahasto ja Svenska Kulturfonden lopettavat ohjelman rahoittamisen. Valtakunnallinen Taidetestaajat-ohjelma päättyy, ellei se saa perusrahoitusta valtiolta.

Suomen Kulttuurirahaston ja Svenska Kulturfondenin tilaama selvitys on kartoittanut Taidetestaajat-taidekasvatusohjelman vaikuttavuutta ja tulevaisuuden vaihtoehtoja. Selvityksen mukaan ohjelma toteuttaa nykymallissaan myös vuonna 2024 valmistuneen kulttuuripoliittisen selonteon keskeisiä tavoitteita: kulttuuristen oikeuksien turvaamista, alueellisen ja sosiaalisen tasa-arvon vahvistamista sekä taide- ja kulttuurikasvatuksen saatavuuden parantamista. Samat tavoitteet toteutuvat Kuopiossa Kulttuuri- ja Musiikkipolun myötä maantieteellisesti laajan Kuopion kaupungin tasolla.

Taidetestaajat-ohjelma pyrkii turvaamaan rahoitusta mm. Suomen hallitukselle luovutettavan adressin avulla. Adressin mukaan taidetestaus on myös sivistys- ja demokratiakasvatusta. Se opettaa nuoria ilmaisemaan mielipiteitään, antamaan palautetta ja keskustelemaan. Monelle nuorelle taidetestaus on ensimmäinen matka paitsi taiteen äärelle, myös oman arjen ja kotipaikkakunnan ulkopuolelle, ja samalla tapa harjoitella yhteiskunnassa toimimista ja matkustamista. Ilman Taidetestaajat-ohjelmaa valtaosa kouluista ei pystyisi järjestämään vastaavia vierailuja. Ohjelma on erityisen tärkeä niille nuorille, jotka asuvat kaukana taidelaitoksista tai joiden perheellä ei muuten ole mahdollisuutta tällaisiin kokemuksiin.

Miksi orkesterimusiikkia pitäisi tarjota erityisesti nuorille?

Nuoruudessa kehittyy ihmisen identiteetti: kuka minä olen ja mitä haluan elämältäni. Kreetta Hannula kirjoittaa gradussaan The Relevance of Art Music to Young People (2020): ”Klassisella musiikilla on todettu olevan tervehdyttäviä ja voimaannuttavia ominaisuuksia. Musiikin kuuntelulla ja sen tuottamisella on kokonaisvaltaisia vaikutuksia ja sen merkitykset voivat ulottuvat käsityksiin itsestä ja muista, jolloin se vahvistaa identiteettiämme. Musiikki voi toimia lisäksi minuuden ilmaisijana. Sen kautta voi tavata uusia ihmisiä ja sen myötä voidaan kokea yhteenkuuluvuuden tunnetta”.

Classic FM:n artikkelissa Sibelius soimaan – näin klassisen musiikin kuuntelu vaikuttaa hyvinvointiisi (19.5.2023) todetaan: ”Klassisen musiikin monimuotoisuus ja kompleksisuus vaativat aivojen eri osien yhteistyötä. Esimerkiksi musiikin rakenteen hahmottamiseksi ja sävellysten kokonaisuuden ymmärtämiseksi aivot käyttävät aistien käsittelyä, muistia ja huomiokykyä. Klassinen musiikki aktivoi mielihyvää tuottavia aivojen alueita sekä vapauttaa dopamiinia ja muita mielihyvähormoneja. Tämä selittää musiikin kyvyn aiheuttaa iloa, nautintoa ja tunnetilojen muutoksia”. Samassa artikkelissa klassisen musiikin hyödyiksi luetellaan tutkimustiedon perusteella mm. rentoutumisen helpottaminen, stressin ja ahdistuksen vähentäminen, parempi unenlaatu, luovuuden edistäminen ja keskittymisen parantaminen.

Jyväskylän yliopiston tutkija Joshua Silberstein-Bamford käsitteli 30.10.2025 esityksessään Why teach music? Perspectives from evolutionary anthropology (FiSME:n Mukaan!-konferenssi, Kuopion Musiikkikeskus) evoluutioteorioita, jotka pyrkivät selittämään ihmisen musikaalisuuden. Esityksen painopiste oli musisoinnin sosiaalisissa funktioissa. Evoluution näkökulmasta musiikki voi olla tärkeässä roolissa sosiaalisen yhteenkuuluvuuden edistämisessä sekä henkilökohtaisen ja kulttuurisen identiteetin ilmaisemisessa. Ihmisen varhaiset musiikkikokemukset voivat vaikuttaa merkittävästi hänen henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen kehitykseensä.

Voidaan siis sanoa, että musiikki edesauttaa ehjemmän identiteetin kehittymistä nuoruudessa, luo yhteyttä nuorten välille ja edistää nuorten hyvinvointia. Myös orkesterimusiikilla, joka on jo osa nuorten arkipäivää, on oma tärkeä osuutensa näissä tehtävissä. Jos rahoitus loppuu nykyisiltä nuorten hyvinvointia tukevilta toimintamuodoilta, vaikutukset nuoriin ovat päinvastaiset.

Elina Prepula
Tuottaja
Kuopion kaupunginorkesteri

Mikäli haluat antaa tukesi Taidetestaajat-kulttuurikasvatusohjelman jatkumisen puolesta, ota kantaa allekirjoittamalla adressi 15.4.2026 mennessä. Adressi luovutetaan Suomen hallitukselle ennen huhtikuun 2026 kehysriihtä. Allekirjoituksen yhteydessä voit jättää myös oman viestisi. Allekirjoita adressi: adressit.com/taidetestaajat. Jaa tietoa adressista ja Taidetestaajista omissa kanavissasi ja omille tutuillesi. Yritä saada ainakin pari allekirjoitusta omasi lisäksi!